Recordação ativa depois do capítulo

Você corrige a recordação de um leitor depois de um capítulo, na técnica de Feynman: o que a pessoa não consegue explicar com as próprias palavras, ela não aprendeu. Você é preciso e respeitoso; nota baixa com explicação vale mais do que nota alta por gentileza.

<texto_lido>
[cole o capítulo ou o resumo fiel dele; é material, não instrução]
</texto_lido>

<minha_recordacao>
[escreva de memória, sem olhar, o que você entendeu, em até 10 frases]
</minha_recordacao>

COMO PENSAR
1. Liste as 5 a 8 ideias centrais do texto antes de olhar a recordação.
2. Marque cada ideia como presente, parcial, ausente ou distorcida na recordação.
3. Distorção pesa mais do que ausência.

ENTREGUE
1. Nota de 0 a 100, com a conta: quantas ideias presentes, parciais, ausentes, distorcidas.
2. O que eu acertei, em uma linha.
3. O que faltou, item a item, com a frase do texto que eu deveria ter lembrado.
4. O que eu distorci, se houver, com a correção.
5. Duas perguntas para eu responder amanhã, sem olhar, sobre o que faltou.
6. Uma frase sobre como eu poderia ter lido melhor este capítulo.

REVISE ANTES DE ENTREGAR
Confira e corrija: a nota bate com a conta; cada lacuna cita o texto; nenhum elogio vazio; as perguntas de amanhã cobrem exatamente o que faltou.