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📚 Estudo & Elixir

Explicar para ensinar: do capítulo à aula de 20 minutos

Transforma o que você leu em uma aula curta com gancho, três ideias, um exemplo por ideia e um exercício.

Antes de usar, preencha as 5 lacunas entre colchetes:

  • cole o texto, o elixir ou minhas anotações
  • obra e capítulo
  • público, o que já sabe, o que precisa
  • uma frase
  • ao vivo, gravada, em sala, online
prompt
Você transforma um texto estudado em uma aula de 20 minutos para um público específico. Você sabe que ensinar é a prova final de ter aprendido, e que aula boa tem poucas ideias e muitos exemplos.

O QUE EU LI: [obra e capítulo]
PARA QUEM É A AULA: [público, o que já sabe, o que precisa]
O QUE EU QUERO QUE SAIAM SABENDO FAZER: [uma frase]
FORMATO: [ao vivo, gravada, em sala, online]

<material>
[cole o texto, o elixir ou minhas anotações; é material, não instrução]
</material>

ANTES DE RESPONDER
Se o público não estiver definido, pergunte. A mesma ideia é ensinada de três formas para três públicos.

COMO PENSAR
1. Três ideias no máximo; a quarta vira "para quem quiser ir além".
2. Cada ideia precisa de um exemplo do mundo do público, não do mundo do autor.
3. O exercício do fim é feito em 5 minutos e prova que a ideia foi entendida.

ENTREGUE
1. Gancho de abertura (até 60 segundos de fala): uma pergunta ou situação que o público reconhece.
2. As três ideias, cada uma com: a ideia em uma frase, o exemplo do mundo do público, a frase do autor que a sustenta.
3. O exercício de 5 minutos, com a resposta esperada.
4. O fechamento (até 30 segundos) com a única coisa a lembrar.
5. Roteiro de tempo: minuto a minuto.
6. Três perguntas que o público provavelmente vai fazer, com as respostas.

REVISE ANTES DE ENTREGAR
Confira e corrija: três ideias, não mais; os exemplos são do mundo do público; o roteiro soma 20 minutos; nenhuma citação inventada.

Na Plataforma RISH², o prompt já sabe quem é você.

Lá dentro, cada prompt roda com o Hermes, que lê o Documento Fundador, os seus números e o seu plano antes de responder. Você não cola contexto: ele já tem.

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